Skolas apkalpo dažādas iedzīvotāju grupas — studentus, vecākus, skolotājus un kopienas locekļus — katrs ar unikālām spējām un vajadzībām. Ja jūsu skolas WordPress vietne ir pieejama, tas nozīmē, ka ikviens apmeklētājs var pārvietoties, saprast un mijiedarboties ar jūsu saturu neatkarīgi no viņu invaliditātes vai tehnoloģijām, uz kurām viņi paļaujas. Ievērojot pieejamības paraugpraksi, lietotājiem būs vieglāk atrast svarīgu informāciju, piemēram, reģistrācijas procedūras, grafikus, uzdevumus un paziņojumus, vienlaikus atbalstot arī tiesību aktu ievērošanu un veicinot iekļaujošu skolas kultūru.
1. Sāciet ar pieejamībai gatavu motīvu
Darbība: Izvēlieties motīvu “Pieejamībai gatavs” no oficiālā WordPress motīvu direktorija vai labi pārskatītu motīvu, kas pazīstams ar iekļaujošu dizainu. Kāpēc: Šādiem motīviem bieži ir loģiskas virsrakstu struktūras, tastatūrai draudzīga navigācija un atbilstošs krāsu kontrasts, kas samazina nepieciešamību pēc instalēšanas veikt labojumus. Padoms: Izmēģiniet motīva demonstrāciju, izmantojot ekrāna lasītājus, automatizētus rīkus, piemēram, WAVE, un tikai tastatūras navigāciju, pirms to publicējat.
2. Ieviesiet Clear Navigation Menus
Darbība: Sakārtojiet savu galveno navigāciju un apakšizvēlnes tā, lai svarīgas lapas, piemēram, akadēmiskie kalendāri, kontaktu veidlapas un resursi vecākiem, būtu viegli atrodamas. Kāpēc: Lietotājiem, kuri paļaujas uz ekrāna lasītājiem vai tastatūras navigāciju, ir vajadzīgas paredzamas, labi marķētas izvēlnes, lai efektīvi pārvietotos pa vietni. Padoms: Lapas augšdaļā iekļaujiet saiti “Pāriet uz saturu”, kas ļauj tastatūras lietotājiem apiet atkārtotu navigāciju un tieši piekļūt svarīgai informācijai, piemēram, paziņojumiem vai uzdevumiem.
3. Nodrošiniet pareizu virsrakstu hierarhiju
Darbība: Galvenajam virsrakstam izmantojiet vienu H1 katrā lappusē, kam seko H2 galvenajām sadaļām (piem., “Ziņas un paziņojumi”) un H3/H4 apakšsadaļām (piemēram, “Gaidāmie izbraukumi”). Kāpēc: Ekrāna lasītāji un citas palīgtehnoloģijas balstās uz virsrakstiem, lai palīdzētu lietotājiem caur saturu. Loģiskā struktūra uzlabo skenēšanu ikvienam, tostarp vecākiem, kuri meklē konkrētu informāciju par uzņemšanu, vai studentiem, kuri meklē savu stundu grafiku. Padoms: Izvairieties no virsrakstu līmeņu izlaišanas. Konsekventas hierarhijas palīdz visiem lietotājiem izprast jūsu vietnes satura plūsmu.
4. Pievienojiet attēliem aprakstošo alternatīvo tekstu
Darbība: Nodrošiniet jēgpilnu alternatīvo tekstu, kas apraksta attēlus, koncentrējoties uz to, kas attiecas uz lapu. Piemēram, skolas basketbola komandas fotoattēlā var būt alternatīvais teksts, piemēram, “Vidusskolas basketbola komanda pozē kopā pēc uzvaras reģionālajā turnīrā”. Kāpēc: Vājredzīgi lietotāji attēlu interpretācijā paļaujas uz alternatīvo tekstu. Bez tā viņi palaiž garām svarīgu vizuālo kontekstu. Padoms: Ja attēls ir tikai dekoratīvs (piemēram, fona raksts), atstājiet alt atribūtu tukšu (alt=""), lai ekrāna lasītāji zinātu, ka to var izlaist.
5. Piedāvājiet pieejamas veidlapas un dokumentus
Darbība: Nodrošiniet, lai saziņas, reģistrācijas un atsauksmju veidlapās būtu atbilstošas etiķetes katram laukam. Ja kaut kas noiet greizi, sniedziet skaidrus norādījumus un aprakstošus kļūdu ziņojumus. Kāpēc: Pieejamās veidlapas palīdz vecākiem reģistrēt savus bērnus, pieprasīt atšifrējumus vai iesniegt pieprasījumus bez neskaidrībām vai minējumiem. Padoms: Kopīgojot dokumentus, piemēram, skolas politiku PDF vai kafejnīcas ēdienkartes, nodrošiniet pieejamus formātus. Izmantojiet virsrakstu struktūras PDF failos, piedāvājiet uz tekstu balstītas versijas vai apsveriet iespēju pārvērst svarīgus dokumentus HTML lapās tiešai lasīšanai tiešsaistē.
6. Saglabājiet labu krāsu kontrastu un lasāmību
Darbība: Izvēlieties teksta un fona krāsas, kas atbilst WCAG kontrasta attiecībām (vismaz 4.5:1 pamattekstam). Kāpēc: Pietiekams krāsu kontrasts nodrošina, ka lietotāji ar vāju redzi vai daltonismu var bez pārpūles lasīt svarīgus paziņojumus, grafikus un informāciju par nodarbībām. Rīks: Izmantot WebAIM kontrasta pārbaudītājs lai pārbaudītu krāsu izvēli pirms to pabeigšanas.
7. Izmantojiet aprakstošās saites tekstu un notīrīšanas pogas
Darbība: Aizstājiet neskaidru saites tekstu, piemēram, “noklikšķiniet šeit”, ar tādām frāzēm kā “Skatīt skolas kalendāru” vai “Uzziniet vairāk par mūsu STEM programmu”. Kāpēc: Lietotāji, kuri paļaujas uz ekrāna lasītājiem, bieži izņem saites no konteksta. Aprakstošais saites teksts palīdz viņiem ātri atrast vajadzīgo. Padoms: Padariet pogas un CTA skaidrus un tiešus. Piemēram, “Pieteikties pusdienu palīdzībai” ir daudz nozīmīgāka nekā “Pieteikties tūlīt”.
8. Nodrošiniet multivides atšifrējumus un parakstus
Darbība: Pievienojiet parakstus video paziņojumiem, ierakstiet izglītojošu aplādes atšifrējumus un nodrošiniet teksta alternatīvas jebkuram multivides saturam. Kāpēc: Studenti, kuri ir nedzirdīgi vai vājdzirdīgi, un vecāki, kuri dod priekšroku lasīšanai, nevis klausīšanai, ir pelnījuši vienlīdzīgu piekļuvi skolas pasākumiem, lekcijām un direktora ziņojumiem. Padoms: Daudzas video platformas, piemēram, YouTube, piedāvā automātiskus parakstus. Pārskatiet un rediģējiet šos parakstus, lai tie būtu precīzāki, īpaši, ja videoklipā ir iekļauta specializēta terminoloģija, piemēram, tēmai raksturīgi termini.
9. Nodrošiniet tastatūrai piemērotus uznirstošos logus un modāļus
Darbība: Ja izmantojat uznirstošos logus paziņojumiem (piemēram, pēdējā brīža paziņojumam par skolas slēgšanu), pārliecinieties, ka tos var atvērt, pārvietoties un aizvērt, izmantojot tikai tastatūru. Kāpēc: Daži lietotāji nevar darboties ar peli. Tastatūras pieejamība ļauj ikvienam ātri mijiedarboties ar svarīgiem atjauninājumiem. Padoms: Pievienojiet ARIA atribūtus, piemēram role="dialog" un pārliecinieties, ka fokuss tiek pārvietots uz uznirstošo logu, kad tas tiek atvērts, un pēc tam atgriežas pie palaišanas elementa, kad tas aizveras.
10. Izvairieties no multivides automātiskas atskaņošanas un pārmērīgas animācijas
Darbība: Atspējojiet jebkuru mūziku, videoklipus vai karuseļus, kas tiek automātiski atskaņoti, kad lapa tiek ielādēta. Kāpēc: Automātiskā atskaņošana var mulsināt un novērst lietotāju uzmanību, palielinot izziņas slodzi un apgrūtinot koncentrēšanos uz būtisku informāciju (piemēram, pēdējā brīža eksāmenu grafikiem). Padoms: Piedāvājiet lietotāja kontrolētas atskaņošanas/pauzes pogas un saglabājiet minimālu animāciju skaitu. Kontroles nodrošināšana apmeklētājiem uzlabo ikviena lietotāja pieredzi.
11. Pārbaudiet savu vietni, izmantojot palīgtehnoloģijas
Darbība: Regulāri pārvietojieties pa vietni, izmantojot ekrāna lasītāju (NVDA operētājsistēmā Windows vai VoiceOver operētājsistēmā MacOS), tikai tastatūras navigāciju un kontrasta pārbaudes rīkus. Kāpēc: Testēšana nodrošina, ka tiek atklātas problēmas, kuras automatizētie rīki var palaist garām. Reālās pasaules simulācijas atklāj, kur lietotāji var iestrēgt, palīdzot jums proaktīvi novērst problēmas. Padoms: Ja iespējams, savā testēšanas procesā iesaistiet lietotājus ar invaliditāti. Viņu atsauksmes sniedz nenovērtējamu ieskatu un apstiprina, ka jūsu centieni patiešām padara vietni iekļaujošu.
12. Satura redaktoru un darbinieku apmācība
Darbība: Izglītojiet skolas tīmekļa administratoru komandu, skolotājus un darbiniekus par to, kā augšupielādēt saturu pieejamā veidā — pievienojot attēliem alternatīvo tekstu, izmantojot pareizus virsrakstus un izvairoties no žargona saites tekstā. Kāpēc: Pieejamība ir pastāvīga apņemšanās. Ja tikai izstrādātājs zina šos principus, turpmākie atjauninājumi var no jauna ieviest šķēršļus. Visu ieinteresēto pušu iesaistīšana nodrošina ilgtermiņa pieejamību. Padoms: Izveidojiet vienkāršu iekšējo rokasgrāmatu vai kontrolsarakstu satura veidotājiem. Šis resurss palīdz uzturēt konsekventus standartus, kad tiek uzņemti jauni darbinieki vai parādās jauni satura veidi.
13. Saglabājiet pieejamību savā darbplūsmā
Darbība: Iekļaujiet pieejamības pārbaudes ikdienas uzturēšanā un atjauninājumos. Ieplānojiet periodiskas pārbaudes — īpaši pēc būtiskām motīvu izmaiņām vai spraudņu instalēšanas. Kāpēc: Standarti attīstās, parādās jaunas funkcijas un mainās vietnes saturs. Pastāvīga uzraudzība nodrošina, ka vietne joprojām ir pieejama, jo attīstās skolas vajadzības un tīmekļa ainava. Padoms: Abonējiet pieejamības biļetenus, sekojiet ekspertiem sociālajos saziņas līdzekļos vai apmeklējiet tīmekļseminārus un seminārus, lai būtu informēti par jauno labāko praksi un tehnoloģijām.
14. Veicināt izpratni un iegūt sabiedrības atbalstu
Darbība: Vietnes lapā “Par” vai “Pieejamības paziņojums” atzīmējiet savu apņemšanos nodrošināt pieejamību. Paziņojiet apmeklētājiem, ka gaidāt atsauksmes par šķēršļiem, ar kuriem viņi var saskarties. Kāpēc: Pārredzamība vairo uzticību. Skolēnu ar invaliditāti vecāki novērtē, ka skola novērtē iekļaušanu. Saziņas veidlapas piedāvāšana īpaši pieejamības ieteikumiem veicina sabiedrības iesaistīšanos. Padoms: Regulāri pārskatiet un atjauniniet pieejamības paziņojumu, lai atspoguļotu uzlabojumus un izmaiņas. Šis dokuments var vadīt darbinieku rīcību un pārliecināt lietotājus, ka esat apņēmies izveidot pilnībā iekļaujošu vidi.
